Publicado: 20 de mayo del 2022
PLE
🙋Un saludo, Tecno-educadores.
En el post anterior conocimos algunas metodologías, así como actividades y recursos que les permitirán tener una mayor variedad de sesiones en las que no solo los estudiantes se diviertan, sino que aprendan junto a ustedes.
Ahora, en nuestro deseo de ser mejores Tecno-educadores, conoceremos una herramienta de gran valor que nos permitirá organizar todo nuestro material. Se preguntarán por supuesto, ¿Que recurso puede llegar a ser tan maravilloso? Acompáñenme en el siguiente video para conocer un poco más.
El Personal Learning Environment es una herramienta que he utilizado desde mis inicios como estudiante hasta la actualidad y me ha resultado ser de gran apoyo. Logrando que tuviera mayor consciencia y control de todo el avance y descubrimientos que he tenido a lo largo de estos años de carrera.
Pero profundicemos un poco más sobre el PLE antes de poder aplicarlo.
Peña, I. (2013) nos dice que "poner en marcha una estrategia centrada en el PLE significa que uno está dispuesto a aprender o a investigar, y que uno está dispuesto a afrontar lo que eso significa. Básicamente, investigar implica llevar a cabo procesos de análisis, síntesis, abstracción y crítica. Es decir,leer, tomar notas, pensar y escribir".
En otras palabras es un compromiso a largo plazo. Para su mejor logro podemos guiarnos de lo siguiente:
Por un lado, conozcamos que no es un PLE:
•El PLE no tiene un procedimiento estándar.
•El PLE no es una obligación.
Por otro lado, mantengamos en mente lo que sí es un PLE:
•El PLE es una herramienta de apoyo.
•El PLE varía dependiendo de los gustos y necesidades de cada uno.
•El PLE puede ser hecho con una gran variedad de herramientas
•El PLE te permite organizar tu información
•El PLE debe evolucionar y crecer a lo largo de los años.
- Padlet
- Canva
- Drive
- Word
- Powert Point,etc.
- Casquero, Ó. (2013). PLE: una perspectiva tecnológica. Recuperado de: https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/30411/1/capitulo4.pdf [Consulta: 19 de mayo del 2022]
- Peña, I. (2013). El PLE de investigación-docencia: el aprendizaje como enseñanza.En L. Castañeda y J. Adell (Eds.), Entornos Personales de Aprendizaje: Claves para el ecosistema educativo en red (pp. 93-110). Alcoy: Marfil. Recuperado de: https://digitum.um.es/digitum/bitstream/10201/30413/1/capitulo6.pdf [Consulta: 19 de mayo del 2022]


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